课程与教学论学科组介绍


 

课程与教学论专业简介

 

概况:

生物课程与教学论专业主要培养具有一定理论素养和学术视野、掌握生物学课程教学的基本理论,轮盘机:熟悉相关教育技术手段,能把握国内外课程与教学理论发展过程和最新动态,能关注和开拓本学科教育前沿研究的专业人才。目前主要专业方向包括:生物学课程与教学、生物学实验研究、生物学教育技术和生物学教师教育。生物教育硕士是具有特定教育职业背景的专业学位,主要培养面向生物学基础教学和管理工作需要的高层次专门人才。加速教育类硕士培养是提高教师队伍素质的重要途径,也是实施科教兴国战略决策的时代要求。本学科依托学校和学院专业综合优势,在国内生物学科教育领域内整体实力居于领先地位。学科现有教授1名,副高职称2名,讲师4名,助教1名。每年招收生物学课程与教学论硕士研究生、两年制生物专业学位教育硕士和在职生物教育硕士,目前本学科在读各类研究生总数80余人。近年来,本学科教师积极参与国家、地方的生物课程与教育改革,承担了多项省部级以上和学校课题,出版著作10多部,在全国核心期刊上发表论文近百篇。在未来建设过程中,我们将进一步充分整合有效资源,加强国内外合作与交流,引领我国生物学科教育的改革与发展,争创生物学科教师教育重点学科。

 

主要研究方向:

生物课程与教学论、生物学实验教学研究、生物学教育评价研究、中学生物学科技活动研究、生物学教师教育等

 

主要导师:

课程与教学论专业导师:郑晓蕙 张文华 陈铭德

专业学位教育硕士导师:郑晓蕙 张文华 陈铭德 张春雷 栾瑞红 徐敏华

 

专业课程:

生物学课程与改革研究、中学生物学实验研究、生物学测量与评价研究、生物教育统计学、生物科技创新活动的设计与研究、信息技术及其在生物教学中的应用、学习与记忆的神经生物学、专业英语等

 

毕业去向:

主要从事生物学教育研究和中学生物学教学工作


注:*为博导 无*为硕导